為進一步保護未成年人身心健康，英德市浛洸鎮(zhèn)依托“春風(fēng)工作站”構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”的未成年人教育體系，探索打造“四色”護童服務(wù)模式，對未成年人進行分級分類管理服務(wù)，全面推進保護未成年人和預(yù)防未成年人犯罪工作走深走實、見行見效。
“藍色”守護筑童心。針對廣大普通未成年人，浛洸鎮(zhèn)“春風(fēng)工作站”主要以宣傳普法教育為主，利用憲法宣傳周等關(guān)鍵節(jié)點，邀請派出所、法治副校長共同為未成年人普及《中華人民共和國憲法》《未成年人保護法》等法律知識，宣講內(nèi)容貼近學(xué)生，語言通俗易懂、形式喜聞樂見，受到廣大學(xué)生的一致好評。2023年，浛洸鎮(zhèn)“春風(fēng)工作站”共開展13次“送法進校園 普法伴成長”宣傳活動，宣傳師生受眾約3000名，派發(fā)普法宣傳資料3000多份，為未成年人的平安成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
浛洸鎮(zhèn)黨委副書記唐啟榮在初級中學(xué)普及憲法知識。通訊員供圖
“黃色”預(yù)警護童心。為了讓關(guān)愛前移，浛洸鎮(zhèn)“春風(fēng)工作站”深入推進各校問題學(xué)生排查摸底工作，每季度要求學(xué)校摸排上報各自學(xué)校存在的問題學(xué)生并建立問題學(xué)生的個人臺賬，針對這些“黃色”預(yù)警的問題學(xué)生，根據(jù)學(xué)校反饋其存在問題，及時采取針對性措施對其進行幫扶。在2023年排查中，浛洸鎮(zhèn)各學(xué)校在冊關(guān)注的問題學(xué)生共101人，目前已轉(zhuǎn)化正常學(xué)生80名，暫未轉(zhuǎn)化學(xué)生21名，有效預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。
“橙色”治育潤童心。對于在校期間屢教不改的問題學(xué)生將其列入“橙色”等級，邀請該問題學(xué)生及其家長進入“春風(fēng)工作站”，由工作人員、學(xué)校老師及家長共同進行教育引導(dǎo)，推動家庭、學(xué)校、社會、未成年人之間有效互動，充分發(fā)揮“春風(fēng)工作站”平臺作用，搭建“家、校、社”連心橋，多方合力打造春風(fēng)化雨潤心育人“大預(yù)防、微治理”新格局，將各部門、社會各界力量凝聚起來，打通共治共育渠道，積極營造未成年人的健康、快樂成長的良好環(huán)境氛圍，引導(dǎo)未成年人扣好人生“第一粒扣子”。
浛洸鎮(zhèn)春風(fēng)工作站。通訊員供圖
“紅色”行動育童心。春風(fēng)工作站將輟學(xué)學(xué)生列入“紅色”等級，做好牽手幫教，深入輟學(xué)未成年人家中，做好重返校園的教育引導(dǎo)服務(wù)。強化對重點青少年群體的臨界預(yù)防和教育引導(dǎo)，進一步提升春風(fēng)教育感化核心戰(zhàn)斗力。加強對問題兒童等特殊青少年群體的社會幫教、幫扶和權(quán)益保護工作，讓他們感受到政府和社會的關(guān)心。
浛洸鎮(zhèn)堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“實”字托底、“細”字著力，通過“四色”護童服務(wù)模式，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”未成年人保護工作格局。接下來，該鎮(zhèn)還將不斷探索新思路、創(chuàng)造新方法，全方位優(yōu)化未成年人成長環(huán)境，為未成年人的健康成長保駕護航。（來源：南方+記者/焦瑩 通訊員/袁啟業(yè)）